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自闭症儿童学习桌设计

设计:杨鹏鹤 

指导老师:万莉


 设计说明:

 通过研究自闭症儿童生心理特征、自闭症儿童干预治疗手段。为自闭症儿童学习桌设计提供理论支撑。运用人机工程学考虑家具用品的舒适性。注重功能需要的同时,保证空间使用,在满足自闭症儿童与家属统一空间互动需求下的一款自闭症儿童学习桌设计。


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