团学动态

脚踏“实”地,遇“践”青春

凌冽的冬日寒风,吹不冷炙热的心。寒假期间,建设学子积极投身各类社会实践活动,用脚步丈量土地,用行动诠释担当,收获了宝贵的经验与成长。现在就让我们一同走进他们丰富多彩的实践之旅吧!

青春志愿行,温暖伴寒冬

寒假期间,环境设计232班邹若兰参与西林社区精心策划的“童绘新岁・画启新年”年俗文化亲子读书会志愿活动,引导孩子们进行阅读,提高孩子们的专注力与学习兴趣,并详细阐述了拓印这一传统技法,带领孩子与家长用拓印的方式共同描绘出自己心中的新年愿景。

此次实践,加深了邹若兰对传统年俗文化的领悟,更点燃了她对未来的美好期许。她表示,未来将以实际行动传承传统文化,传递爱心与温暖,助力更多孩子在成长中收获快乐与希望。


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为弘扬拥军优属的优良传统,环境设计241班付肖童作为社区志愿者,积极投身昌乐路社区“崇军行”志愿服务活动,她与工作人员逐一走访社区内10余名退役军人,亲手送上慰问物资,询问他们的身体状况与生活近况。考虑到冬季安全,付肖童还为他们发放《预防一氧化碳中毒一封信》,并耐心讲解中毒的原理、症状及预防方法。

此次经历,不仅锻炼了付肖童的沟通能力,更在她心中播下爱与责任的种子。她表示,未来定会坚守初心,也期待更多人的加入,共同为退役军人的幸福生活贡献力量。


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在深圳路社区,视觉传达设计221班程时熙积极参与宜昌志愿服务团队开展的老年人心理健康关怀活动,她紧密配合咨询师老师,通过言语和举动,与老人一起进行心理疗愈互动。除此之外,程时熙还协同开展绿色环保、防电诈宣传,向老人们发放环保购物袋及宣传单页。

此次呵护老人心灵志愿服务让程时熙意识到,对于老年人来说,心理健康同样重要,她呼吁更多的人关注老年人的心理健康,为他们提供更多形式的关爱和支持,让爱与陪伴成为老年人生活中的一道亮丽风景线。


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实习磨意志,历练增才干

寒假期间,环境设计245班江雨霏在社区居委会配合工作人员进行日常事务工作,包括:分类、整理和归档文件,方便工作人员查阅;协助组织策划春节前夕的文艺汇演;提供咨询服务,耐心解答居民关于医保政策、社区设施使用等问题;走进社区发放宣传单,讲解禁鞭意义及相关法律法规。

这次实践,有效锻炼并提升了江雨霏的沟通、组织和解决问题的能力。她期望未来能有更多机会参与社区建设,为家乡发展添砖加瓦。


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环境设计241班付沐可在担任万林艺术博物馆的志愿者讲解员期间,努力传播艺术与文化。她运用专业知识为观众们详细介绍制作标本的基本技法以及标本背后的故事,让游客深入领略到历史文化与传统艺术的魅力。

这次讲解经历,极大地提升了付沐可的表达能力,让她学会了尊重和欣赏。她表示,未来将继续在这片艺术的天地里,用她的声音和热情,传递艺术的魅力。


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返校践使命,代言展风采

这个假期,工业设计241班吴彤回到母校江西省抚州市第一中学进行关于招生的宣讲活动。她借助生动的宣传PPT和招生视频,带领同学们开启了南昌大学的“云之旅”,并结合自身经历耐心解答同学们关于招生政策、专业设置、大学生活等的问题。宣讲结束后,吴彤为学弟学妹送上南昌大学文创产品,希望能给他们鼓励,助力他们明晰未来的方向。

吴彤的宣讲极大地激发了同学们对南昌大学的兴趣与向往。这次经历让她体会到传承的意义,也更加坚定了她在南昌大学继续不断奋进,成为优秀榜样的决心。


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在“形象大使回母校”的活动中,工业设计241班郝震毓在衡水二中利用宣传物资,向学弟学妹们进行全方位宣传。面对同学们提出的学习困惑,他耐心倾听,以自身经历为引,给予鼓励与实用建议。活动结束后,郝震毓认真复盘总结,深刻认识到自己在专业知识和沟通技巧上仍存在提升空间。他表示,未来会将此次活动视为成长的基石,在南昌大学的学习生活中,不断挑战自我、突破局限,持续积累知识、磨砺技能,书写更为精彩的人生篇章。


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住有其所,乐业宜居:“住有宜居”实践队深入南昌市三县六区,聚焦公租房,扎根低收入困难群体,以赤诚之心倾听诉求,精准捕捉住房痛点,从政策、资源等维度破题,全方位优化公租房分配与居住体验。以点滴努力,夯实住房公平基石,守护城市温度天际线,共同托举一线劳动者的幸福“安居梦”。


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楚韵绵长,德润人心:“楚韵德风”志愿团队于寒假期间深入社区,以“承传统、聚温情”为主线,精心策划新春志愿活动。协助搭建年味十足的民俗文化空间,将传统节庆氛围融入现代生活。带领社区孩子们穿糖葫芦、捏泥塑,与青少年畅谈年俗文化,讲述楚地民俗故事,以匠心传承唤醒文化记忆,更以青春之力为社区注入温暖活力,让传统年味在新时代焕发盎然生机。


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浓情铁二,春风拂面:【建·设】未来志愿服务实践队在新春特辑·社区儿童美术、手工课堂志愿服务社会实践活动中取得了优异成果。孩子们在活动中展现出了极高的兴趣,在创造力、想象力、动手能力以及自信心等多个方面均实现了积极的发展。与此同时,活动也为社区儿童教育提供了有力的补充,极大地丰富了孩子们的课余生活,有力地推动了社区美育文化建设。


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来源 | 建筑与设计学院学生会学术部

责编 | 邓美 王美淇 周妮嘉 周喜党

审核 | 左烨 兰晓霞 张婷