团学动态

心存高远

意守平常

——杨涵婷同学专访


“青春意气扬,志向万里长。”岁月因青春慨然以赴而更加静好,世间因少年挺身向前而更加瑰丽。青年虽存高远之志,仍守平常之心,终如骐骥成千里。让我们一同走进建筑学优秀学子杨涵婷同学,聆听她分享她四年以来总结出的学习经验吧!


人物简介


杨涵婷,共青团员,建筑与设计学院 2019 级建筑学专业本科生。在校期间,平均绩点位列专业第一。获南昌大学 2020 年“航达奖学金”、2021-2022 学年国家奖学金、南昌大学特等奖学金两次、一等奖学金一次,荣获“南昌大学最美大学生提名”、“三好学生标兵”等荣誉称号。英语成绩优异,获全国大学生英语竞赛特等奖、国家级奖项 4 项、省市级奖项 8 项、校院级奖项若干。连续两年参与“豫章营造”乡村振兴实践项目,参与设计的三坪农贸市场现已建成并投入使用。


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建设学子青年说


真诚祝福大家拥有健康的体魄和阳光的品格,在南昌大学收获充实且值得回忆的四/五年,前程似锦!


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道阻且长  行则将至


“建筑学的专业性和复杂性在于我们既需要掌握此前从未学习过的美学及绘画技能,又要具备对社会议题的关切和思考,同时也需要拥有对物理、结构等理性思考的能力。“杨涵婷同学如是点出她对建筑学专业学习的思考。


关于专业学习,杨涵婷同学分享了以下三点建议:


①绘画技能和美学素养。“低年级时期迷茫和自我怀疑是很正常的,老师假期布置的速写和素描任务是很好的提高手绘能力的阶段,扎扎实实一张张画完能有很大的提升,手绘在高年级也是很重要的技能。学弟学妹们可以在网上找教程学习,出图的时候不太建议完全凭空画完再考虑排版和色调,容易出现图纸不协调的情况,我的建议是先找到一套参考图纸进行预排版和调整,再进行针对性出图。”


②保证课内外阅读量。“我的做法是在低年级保持大量的课内外阅读,不必局限在生涩难懂的建筑学专业书籍,因为也许有时候就会在建筑设计的过程中突然联想到之前看到的书中的真实的人或事,通过空间解决问题是很有意义的一件事,在阅读和生活的感受可以找到一些对建筑设计的内驱力。”


③保留中学时良好的学习习惯。“比如说在学习结构力学这类课程时,我基本会保证在课前先预习,课上完全跟着老师思考和解题,课后不理解的地方找到其他优秀老师的课程再上一遍并刷题总结。”


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淬炼青春  锻炼自我


丰富的社会实践经历带给了杨涵婷同学许多收获,而在这些经历中,她涉足最多的领域是乡村建设。


关于对乡村建设的理解,她表示:“我所理解的乡村建设相比于城市建设更重要的一点,是其所面向的人群需求,城市建设过程中我感受更多的是对空间和规范的尊重,乡村建设是很鲜活的和具体的人打交道的过程,年轻人在流失,乡村在空心,解决留在乡村的老年人和小孩的生活需求和给返乡年轻人给予更多可能,乡村建设是很朴实且必要的。”


为了更方便诠释她对乡村建设实践经历的收获,她介绍了她在“豫章营造”乡村振兴工作营的实践经历:“在‘豫章营造’乡村振兴工作营,我们一起设计了乡村公厕、农贸市场和民宿树屋平台。走近乡村、住在乡村的过程中,我不仅学习到了很多关于如何构建小而美而有用的建筑的知识,也交到了很多朋友。”


在实践中淬炼青春,锻炼自我,这就是杨涵婷。她丰富的实践经历,更值得我们学习。


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行而不辍  未来可期


有着扎实的英语基础的杨涵婷,曾斩获多项英语竞赛的一等奖、特等奖。那么如何才能拥有扎实的英语基础呢?杨涵婷表示,中学的英语基础是非常重要的,大学学习英语的时间和动力都会相对减少,当然这也正说明大学可以成为英语弯道超车的契机。


她将英语学习拆分为三个模块,分别是词汇、阅读、听力和口语:


一、词汇:“词汇量是一切的基础,我的词汇量是中学阶段每天背单词积累下来的,英语词汇积累是一个不进则退的过程,建议学弟学妹们养成习惯早上或者晚饭后,固定时间背可以减轻习惯的启动阻力,比较容易养成习惯。”


二、阅读:“阅读学习我建议一周阅读2篇外刊,在这里推荐公众号‘经济学人双语精读’,它对我的英语思维培养和写作能力提高有很大帮助,时间充裕的话也可以每天使用扇贝阅读每天读一小篇文章。”


三、听力与口语:“听力和口语练习的软件也很多,重在坚持,寒暑假可以集中突破,可以练习精听默写。针对应试的话,听力也是最适合刷题和快速提升的部分。如果学有余力想提升口语,可以先从音标、连读、爆破等基础技巧练起,口语质感会更好,再在这些基础上看美剧、练配音提升口语听感。如果口语不追求极致的话,其实流利度是最重要的,而流利度训练的关键就又回到了词汇和阅读这两个根基。”


学习有道:路虽弥,不行不至。事虽小,不做不成。唯有行而不辍,未来方可期!


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“斜杠”青年 多维发展


习近平总书记曾说过:“德智体美劳全面发展,字字千金,都是经过多年总结摸索才得出来的。孩子们要全面发展,做社会主义建设者和接班人,成为对社会有用的人,成为国之栋梁。”


杨涵婷正是这样一名全面发展的“斜杠”青年,“全面对我来说首先最重要的就是品格的健全,在面对建筑学相对高压的学业任务时,能保持阳光的品格,待人和接物都能认真诚恳。其次是在专业领域深耕,具备扎实的专业技能,为社会解决问题,成为对社会有用的人。再者是在爱好领域享受,拥有健康的身体和心态,为祖国健康工作五十年。最后是在生活中学会感恩,接受劳动教育的过程就是在感受父母家人、老师和无数默默付出的工作人员为维持我们生活秩序和环境所付出的一切。”她真诚地表达自己的见解。


在大学里,我们也应当学习杨涵婷同学,追求多维、全面发展,努力成为一名“斜杠”青年!


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每个人都蕴藏着无穷的力量,当我们将其蕴育发扬,庸碌平凡的未来也将变得熠熠闪烁。把握住当下吧,建设学子们。有言:“心存高远,志守平常,终成千里。”让我们在奋斗中宣扬青春,展鲲鹏之翅,抟扶摇而上,成千里之志!


编辑:熊逸阳

责编:熊逸阳  李子裕

审核:熊宁佳  兰晓霞 张婷 杜俊腾